En partenariat avec les ministères de l'Éducation de nombreux pays, nous favorisons le changement des politiques, le développement du curriculum et la formation des enseignants. Ensemble, nous travaillons à améliorer l'éducation de base et le développement de l'enfant, y compris l'apprentissage compétences de vie importantes.
Le département des programmes internationaux soutient les quatre piliers de Right To Play qui sont l'éducation de base et le développement de l'enfant, la promotion de la santé et la prévention des maladies, la résolution de conflits et la consolidation de la paix, ainsi que le développement communautaire. Notre travail repose sur trois activités clés :
1. Développement de ressources
Right To Play conçoit et développe des ressources(matériel conçu à des fins particulières qui utilise le sport et le jeu comme outil d'apprentissage) qui sont utilisées dans le cadre des programmes. Afin de mettre nos programmes en pratique, nos spécialistes de la pédagogie et nos formateurs d'expérience :
- Encouragent l'apprentissage par l'expérience et le développement global à l'aide de sports, de jeux et d'activités;
- Mettent l'accent sur la méthode d'apprentissage Réflexion-Connexion-Application, qui permet aux apprenants d'examiner leurs expériences, de relier celles-ci à leurs connaissances acquises et d'appliquer leur apprentissage à leur vie quotidienne;
- Encouragent l'inclusion des enfants qui sont marginalisés à cause de leur sexe, religion, origine ethnique, handicap ou contexte social.
Ces ressources comprennent un guide du formateur pour former les animateurs/entraîneurs et un guide de l'animateur, qui présente des stratégies d'enseignement et d'apprentissage, des jeux et des activités pour les enfants et les jeunes.
2. Formation
Nous organisons des ateliers de formation participatifs sur les activités et les ressources de Right To Play. Les ateliers sont pratiques, interactifs et conçus pour soutenir le personnel et les bénévoles dans leurs rôles au sein de l'organisme.
3. Suivi et évaluation
Nous recueillons et examinons systématiquement les renseignements provenant de tous nos projets en cours afin d'améliorer notre planification, nos ressources et nos programmes.